|儿童积木玩具-学前教育装备专家-飞友游乐 - 浙江飞友康体设备有限公司
0~1岁:色彩鲜艳的软积木
1岁前的孩子还没有形成真正意义上的空间概念,那种标准的六面体、有一定质感、符合力学原理的积木,对他们来说意义不是很大,因此最好选择趣味性积木。如软积木,它柔软,有鲜艳的颜色,还有动物或水果等图案,可以让孩子感知颜色,认识物体,发展触觉等,而且不用担心硬积木碰伤孩子。当然,如果没有准备这样的玩具,娃娃、布绒动物玩具、布书等同样可以起到这些作用。
1~2岁:轻便的积木
1岁多的孩子空间意识正在形成,开始会码高。即使没有积木,他们也喜欢将什么东西都往一块儿堆,然后很开心地看着它倒下来。如果积木可以堆成房子,动物之类的,孩子会更喜欢玩。
由于这时期孩子的身体控制、手眼协调能力还不是很好,因此要选择轻便的积木,防止积木倒塌时砸伤孩子。积木块也不要太大,便于孩子抓握。
2~3岁:标准尺寸的积木
2岁多的孩子空间概念、语言、思维和想象都已发展起来,手的动作、手眼协调能力增强,可以做稍微复杂一些的事情了。这时,你可以给他选择标准的积木,比如两个半圆正好对成一个正圆,两块短积木加起来的长度正好等于一块长积木等等。这种积木可以给孩子更多的创造和表现空间。
同时,为了增加孩子对积木的兴趣,可以买难度小一些的积木。比如在三角形积木上画上波浪,固定地作为房顶,方形的积木画上窗户和门,孩子很容易辨认,知道哪块积木可以放在什么地方。孩子知道怎么搭,就可以无师自通了,这会增加孩子的成就感。如果添加一些辅助性材料,如娃娃、厨房玩具,就可以用来玩象征性的游戏了。
注:积木玩具是培养锻炼智力最好的早教玩具。它提供更多的机会去发挥孩子的脑部思维的想象力和创造力。孩子们在摆搭之前要想好自己搭些什么,要观察,思考选用什么样的块块才能体现他所构想的形象,因此对儿童的想象力,结构思维,造型能力是很好的锻炼,而且可发展孩子们的空间知觉,创造力,发挥儿童组织力和理解力,增强耐力及对建筑科学的兴趣。
浙江飞友幼儿园玩具
幼儿园玩具厂家浙江飞友康体设备有限公司主要生产户外儿童组合滑梯、幼儿园玩具、儿童家具、户外拓展设备、健身器材、淘气堡等,是一家集设计、生产、销售、售后为一体的科技型企业。网址:www.feiyou-toys.com。咨询电话:0577-85956872.飞友游乐,竭诚为您服务!工厂地址:温州市鹿城区轻工产业园创强路16号。