2020年04月03日

幼儿园活动空间的灵活运用

科学活动室是孩子主动学习、自由探索的空间，所配备的教学设施为调动幼儿积极活动、自主思考提供保证。飞友勇于创新，利用系列组合柜等教学设施创设了富有变化的活动室空间。

教师设计了适合科学活动室内各种主题与活动区使用的柜子，包括开放式的和半开放式的。这些柜子都是可灵活搭配的，我们根据幼儿操作活动的需要，将这些柜子摆放在科学活动室的不同区域内，既可以任意变化、组合，也能够对活动区域进行分割，从而最大限度地发挥这些柜子的功能。

通常来讲，适合孩子身高的的便利开放的橱柜方便幼儿自己取放材料，有利于幼儿发挥的探索热情，所以，在科学活动室里我们多选用这同样风格橱柜。开放式的橱柜下面是存放活动材料的封闭柜子，便于材料的调整与更换。

教师还需要在玩具柜内摆放科学区的用品，小型玩乐用具，比如各种小玩具可以按主题存放在筐子或者托盘里，贴上标签后再摆放到橱柜中。因为科学活动内容丰富，有的需要水，有的需要电，有的需要黑暗或光照，所以，我们注意将相关的活动安排在靠近水源或电源的地方；有些弯管实验、传声筒实验材料等直接固定在墙上；连接的玩具、齿轮等可以固定在箱子里面合理的摆放、布局，富有变化的空间更加方便和适合孩子使用。

浙江飞友是行业领先的儿童游乐设施制造商和幼儿园整体规划设计服务提供商，专业提供儿童滑梯、拓展设备、儿童家具、儿童玩具、健身器材等系列教玩具产品。

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