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农村在教育方面仍然是在时代的后方。像游乐设施这类的东西根本就看不到,这样简朴的幼儿园设施当然是不行的。我们不能再让生活在现代的孩子去玩我们这辈人记忆中的滑梯,教育部门要好好的做好本职工作,把孩子们的学习和玩耍的空间打造好。
1、教育评价千篇一律。
教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分,是促进每一个幼儿发展、提高教育质量的必要手段。但在农村对幼儿教育评价可谓是千篇一律。幼儿只要考试就是“双百”,学期一结束,每个幼儿都发“好孩子”奖状。这当然与办园者希望下学期招收到更多的学生有关,即与经济利益有极大的关系。但这却严重违背了教育规律,也会给家长及幼儿以极大的误导。
2、幼儿教师知识技能差。
在农村,几乎没有专职的幼儿教师。民办幼儿园里聘请的大多是高中生,甚至是初中生来教育幼儿,还有的是下岗的民办教师,他们一般都没有经过正规的业务培训,所以根本就不懂得幼儿教育规律及幼儿心理发展规律,于是只能一味教死书,死教书。如此,对幼儿的身心发展有极大的负面影响。
3、环境卫生令人担忧。
良好宽敞的环境,对幼儿身心健康成长至关重要。然而,农村民办幼儿园面积小,几十孩子拥在一个教室里,孩子根本没有活动的场所、玩具。这就极大的扼杀了孩子的天性;卫生脏乱差,如此环境,冬天冷,夏天热,孩子很容易患流行性疾病。
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